Phong cách lãnh đạo tự do là gì? Phong cách lãnh đạo độc đoán, dân chủ và tự do
Phong cách lãnh đạo tự do là gì? Phong cách lãnh đạo độc đoán, dân chủ và tự do

Video: Phong cách lãnh đạo tự do là gì? Phong cách lãnh đạo độc đoán, dân chủ và tự do

Video: Phong cách lãnh đạo tự do là gì? Phong cách lãnh đạo độc đoán, dân chủ và tự do
Video: Exercises in the Rostov Nuclear power Plant 2024, Tháng tư
Anonim

Lãnh đạo là một trường hợp đặc biệt của quản lý, một tập hợp các quy trình của mối quan hệ giữa cấp trên và cấp dưới, giữa giáo viên và học sinh. Nhiệm vụ chính là khuyến khích nhân viên (con cái) hành động, tác động đến ý thức tập thể và cá nhân. Hiệu quả của quá trình này, như một quy luật, phụ thuộc vào phong cách lãnh đạo. Cũng cần lưu ý rằng mỗi người có thiên hướng bẩm sinh hoặc phát triển các kỹ năng giao tiếp với mọi người. Tiêu chí này ảnh hưởng không nhỏ đến việc hình thành phong cách quản lý. Hãy xem xét vấn đề này một cách chi tiết hơn.

Khái niệm về phong cách lãnh đạo

Phong cách quản lý - đặc điểm về hành vi và giao tiếp của người quản lý trong mối quan hệ với cấp dưới. Người quản lý, sử dụng nó một cách chính xác, sẽ có thể ảnh hưởng đến nhân viên và khiến họ làm những gì cần thiết vào lúc này. Trong khoa học hiện đại, một số khái niệm đã xuất hiện xem xét những vấn đề cơ bản của việc hình thành và áp dụng các phong cách quản lý. Hoạt động của chúng bị ảnh hưởng bởi các điều kiện cụ thể vàhoàn cảnh mà chúng ta sẽ xem xét tiếp theo. Theo truyền thống, có các phong cách lãnh đạo độc đoán, dân chủ và tự do.

phong cách lãnh đạo tự do
phong cách lãnh đạo tự do

Tuy nhiên, như thực tế cho thấy, chúng hiếm khi hoạt động ở dạng thuần túy, vì một số lượng lớn các yếu tố (cả bên ngoài và bên trong) ảnh hưởng đến hành vi của con người.

Đặc điểm biểu hiện và hình thức pha trộn các phong cách lãnh đạo

Thứ nhất, người lãnh đạo làm việc với cấp dưới, khác nhau về trình độ học vấn và văn hóa, thế giới quan, cách trang điểm cá nhân và cảm xúc. Chúng tôi lưu ý một trong những quy định nổi tiếng nhất. Nhân viên có thể nhận thấy trình độ văn hóa và trình độ văn hóa càng thấp thì anh ta càng dễ cảm nhận phong cách lãnh đạo độc đoán. Ngược lại, một cấp dưới có bản chất dân chủ, dễ xúc động và cởi mở trong hành vi, sẽ không kết hợp tốt với một nhà lãnh đạo thích phong cách quản lý cứng rắn và sự phục tùng không cần nghi ngờ.

Thứ hai, phong cách quản lý bị ảnh hưởng bởi các điều kiện phổ biến cụ thể, mức độ trưởng thành của đội và sự gắn kết của họ. Vì vậy, trong một tình huống nguy cấp, một nhà quản lý dân chủ thường sẽ buộc phải áp dụng những phương pháp quản lý nhân viên cứng rắn. Đồng thời, trong một môi trường yên tĩnh, anh ấy có thể làm mọi thứ chậm lại bằng phong cách lãnh đạo phóng khoáng.

phong cách lãnh đạo tự do
phong cách lãnh đạo tự do

Thứ ba, sự hiện diện của kinh nghiệm thực tế và trình độ văn hóa của một nhà quản lý thường mang tính quyết định khi lựa chọn các lĩnh vực quản lý chính. Người độc đoánNgười lãnh đạo thường có thể thân thiện và cởi mở. Ngược lại, dân chủ, do không được giáo dục đầy đủ hoặc không có khả năng cư xử đúng mực trong một tập thể, có thể làm mất uy tín của cấp dưới. Thông thường, các nhà quản lý thiếu quyết đoán thể hiện sự thụ động trong hành vi của họ và ví dụ về phong cách lãnh đạo tự do. Bằng cách hành động theo cách này, họ tự giảm bớt trách nhiệm về kết quả hoạt động của công ty.

Phong cách lãnh đạo độc đoán (chỉ đạo) trong tổ chức

Các tính năng đặc trưng của anh ấy là:

  • lãnh đạo tập trung cao độ;
  • thống nhất mệnh lệnh trong việc đưa ra quyết định, lựa chọn mục tiêu và phương tiện để đạt được chúng;
  • người lãnh đạo chịu trách nhiệm về kết quả của công ty, không tin tưởng cấp dưới và không hỏi ý kiến hay lời khuyên của họ;
  • hình thức khuyến khích nhân viên chính - hướng dẫn và trừng phạt;
  • kiểm soát chặt chẽ hoạt động của từng cấp dưới;
  • không có khả năng và không sẵn sàng tính đến lợi ích của nhân viên;
  • trong quá trình giao tiếp, sự thô bạo, giọng điệu không thân thiện, không khéo léo và thường thô lỗ là chủ yếu.
phong cách lãnh đạo tự do
phong cách lãnh đạo tự do

Những lợi thế rõ ràng của việc sử dụng phong cách quản lý chỉ đạo là: sự tập trung tối đa của tất cả các loại nguồn lực, sự hiện diện của trật tự và khả năng dự đoán kết quả cuối cùng ngay cả trong một tình huống khó khăn. Tuy nhiên, sự ngăn cản của sáng kiến cá nhân và dòng lệnh một chiều từ trên xuống dưới dẫn đến thực tế là phản hồivới cấp dưới là vắng mặt. Thông thường, điều này dẫn đến việc hình thành thái độ thụ động và không quan tâm đến kết quả của hành vi công ty của nhân viên.

Phong cách lãnh đạo dân chủ (tập thể) trong tổ chức

Các tính năng đặc trưng của anh ấy là:

  • người quản lý mong muốn phát triển các giải pháp đã thống nhất với nhân viên và cấp phó;
  • phân phối trách nhiệm và quyền hạn giữa cấp dưới;
  • kích thích sự chủ động của nhân viên;
  • thông báo thường xuyên và kịp thời cho nhóm về tất cả các vấn đề quan trọng;
  • giao tiếp thân thiện và lịch sự;
  • sự hiện diện của môi trường tâm lý thuận lợi trong đội;
  • thưởng cho nhân viên là việc công ty đạt được kết quả tích cực.
ví dụ về phong cách lãnh đạo tự do
ví dụ về phong cách lãnh đạo tự do

Người lãnh đạo luôn lắng nghe và sử dụng mọi đề xuất mang tính xây dựng, tổ chức trao đổi thông tin rộng rãi, lôi kéo cấp dưới tham gia vào mọi công việc của tổ chức. Tuy nhiên, trách nhiệm đối với các quyết định được đưa ra sẽ không được chuyển sang nhân viên. Môi trường được tạo ra bởi nhà lãnh đạo-dân chủ góp phần vào việc quyền lực của người quản lý được củng cố bằng quyền lực cá nhân của anh ta.

Phong cách lãnh đạo tự do: ưu và nhược điểm

Loài này được phân biệt bởi nhiều dạng khác nhau, việc lựa chọn loại nào phụ thuộc vào nhiều yếu tố. Hãy bắt đầu với các tính năng của nó. Phong cách lãnh đạo tự do được đặc trưng bởi những đặc điểm sau.

Thứ nhất, đây là sự hiện diện của sự tham gia tối thiểu của người quản lý trongquy trình quản lý đội ngũ. Cấp dưới có tự do, họ được để cho chính họ. Công việc của nhân viên hiếm khi được giám sát. Đặc điểm của phong cách lãnh đạo tự do như vậy là tách rời khỏi các vấn đề của công ty thường dẫn đến việc mất các chức năng quản lý và không biết về tình hình thực tế của công việc.

Thứ hai, các câu hỏi và vấn đề chỉ được giải quyết bởi nhóm và ý kiến của nhóm được chấp nhận như một luật bất thành văn. Với phong cách lãnh đạo tự do, người quản lý thường tuân theo phong cách đó, và những nhân viên còn lại cũng vậy.

Thứ ba, giao tiếp chỉ được thực hiện với cấp dưới một cách bí mật, người quản lý áp dụng cách thuyết phục, thuyết phục và cố gắng thiết lập liên hệ cá nhân.

Phong cách lãnh đạo tự do không được lựa chọn một cách tình cờ. Thông thường nó trở nên tối ưu trong một số tình huống nhất định và với một số tính năng nhất định của nhóm. Hãy làm nổi bật một số hình thức hỗn hợp.

Quản trị dân chủ tự do trong tổ chức

Phong cách lãnh đạo tự do - dân chủ ngụ ý rằng người quản lý hoàn toàn tin tưởng vào cấp dưới của mình. Hơn nữa, thoạt nhìn có vẻ như tình trạng như vậy có thể dẫn đến sự thiếu quản lý của công ty.

đặc điểm của phong cách lãnh đạo tự do
đặc điểm của phong cách lãnh đạo tự do

Phong cách lãnh đạo tự do hỗn hợp như vậy được đặc trưng bởi thực tế là những người thực hiện, rất có thể, tốt hơn ông chủ hiểu tất cả những điều phức tạp của hoạt động nghề nghiệp. Nó thường phổ biến trong các nhóm sáng tạo, trong đó nhân viên cần sự độc lập và thể hiện bản thân.

Phong cách lãnh đạo độc đoán-tự do trong tổ chức

Đặc trưng bởi tính hai mặt nhất định trong việc đưa ra các quyết định của người quản lý. Một mặt, người quản lý cung cấp cho nhân viên của mình sự tự do tối đa trong việc giải quyết các vấn đề sản xuất. Nhưng đồng thời, nó đòi hỏi kết quả tích cực, không đi sâu vào các vấn đề và không áp đặt trách nhiệm.

phong cách lãnh đạo tự do dễ dãi
phong cách lãnh đạo tự do dễ dãi

Phong cách lãnh đạo tự do, dễ dãi như vậy thường dẫn đến hành vi tự ý chí và vô chính phủ của cấp dưới đối với nhân viên.

Phong cách quản lý dân chủ trong hoạt động giảng dạy

Một giáo viên thể hiện điều đó trong giao tiếp với học sinh là tập trung vào sự phát triển của học sinh. Ông cho mỗi học sinh tham gia vào một nhiệm vụ chung. Phong cách này là một trong những cách hiệu quả nhất để tổ chức tương tác giữa học sinh và giáo viên. Giáo viên dựa vào sáng kiến của cả lớp.

Phong cách quản lý độc đoán trong hoạt động sư phạm

Giáo viên thường đưa ra quyết định và loại bỏ các vấn đề trong cuộc sống của tập thể lớp. Giáo viên cho rằng cần phải xác định bất kỳ mục tiêu cụ thể nào, dựa trên ý tưởng của họ. Anh ta kiểm soát rất chặt chẽ quá trình thực hiện bất kỳ nhiệm vụ nào và chỉ đánh giá một cách chủ quan những kết quả đã đạt được. Phong cách này là thực hiện chiến thuật giám hộ và ra lệnh. Trong trường hợp học sinh có quan điểm chống đối, giáo viên bắt đầu đối đầu.

Phong cách quản lý phóng khoáng trong hoạt động giảng dạy

Anh ấy thường được mô tả là trịch thượng và vô chính phủ. Phong cách lãnh đạo sư phạm tự do được đặc trưng bởi thực tế là giáo viên hiếm khi chịu trách nhiệm. Anh ta thường thực hiện nhiệm vụ một cách chính thức, rút lui khỏi quá trình quản lý đội lớp, né tránh việc kèm cặp, giáo dục, hạn chế chỉ thực hiện chức năng giảng dạy.

phong cách lãnh đạo sư phạm phóng khoáng
phong cách lãnh đạo sư phạm phóng khoáng

Phong cách lãnh đạo tự do thực hiện các chiến thuật không can thiệp, thể hiện sự thờ ơ và không quan tâm đến các vấn đề của cộng đồng trường học. Đương nhiên, một cách tiếp cận như vậy không thể duy trì mà không có hậu quả. Phong cách lãnh đạo tự do được đặc trưng bởi thực tế là sự tôn trọng của học sinh và sự kiểm soát đối với họ bị mất đi, kỷ luật trở nên tồi tệ hơn. Một giáo viên như vậy không thể ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển cá nhân của học sinh.

Lời bạt

Mỗi người tùy theo quan điểm, tính cách, đặc điểm tâm lý cá nhân mà phát triển phong cách quản lý của riêng mình. Việc lựa chọn một hướng đi hiệu quả được xác định bởi nhiều yếu tố:

  • phong cách độc đoán được khuyến khích khi tổ chức gặp khủng hoảng về quản lý và tình hình vượt quá tầm kiểm soát;
  • dân chủ - tối ưu khi nhóm làm việc đủ trưởng thành, làm việc với nhịp độ ổn định, có kỷ luật và trật tự;
  • Phong cách lãnh đạo tự do là điều cần thiết nếu nhóm làm việc tự hoạt động hiệu quả.

Đề xuất: